Википедия как учебное пособие
Я никогда не скрываю, что много использую Википедию как источник информации. И когда для себя ищу, и когда готовлюсь к занятиям со школьниками.
Это не означает, что я считаю, что Вики - истина в последней инстанции, однако, у неё есть ряд преимуществ:
- обилие информации на любую тему;
- перекрёстные ссылки, возможность переходить из темы в тему, дополнять информацию с разных страниц;
- хороший уровень достоверности (иногда выше, чем в Советской Энциклопедии - писал об этом
тут).
Да, там не всё хорошо, но в других местах зачастую ещё хуже.
В связи с переходом на дистанционное образование часто ищу наглядные картинки в интернете - нет возможности нарисовать на доске. Во множестве находятся картинки из лекций и онлайн курсов, но когда начинаешь в них всматриваться - волосы шевелятся. Ладно, когда просто упрощение, но бывают грубые фактические ошибки, по несколько штук на один рисунок. И это в учебных материалах, к которым у детей уровень доверия должен быть выше, чем к Википедии.
В Вики многие материалы менее яркие, менее наглядные, но с меньшим количеством ошибок. И всё равно я их привожу, чтобы научить детей внимательно смотреть и находить ошибки. Надеюсь хоть немного научу их этому.
Вот и сегодня, планирую рассказывать про митохондрию, понял, что нет ни одной устраивающей меня картинки. Пришлось рисовать самому. Не скажу, что получилось супер красиво, зато без фактических ошибок и с важными элементами, которые упускаются на всех остальных схемах и рисунках. Возможно, авторы не знают об этих важных деталях, или упрощая рисунок решили, что они не важные, так как не понимают сути.
Вот так всегда: либо упрощение и красота, либо точность и правильность. Найти бы человека, которые сможет делать схемы одновременно красивыми и точными!
Оттиск на тисе